Познание мира

Познание - процесс деятельности человека, направленный на получение новых знаний об окружающем мире; процесс отражения объективной реальности в сознании человека.

Уровни познания:

1. Чувственное (осуществляется при помощи органов чувств)

• Ощущение - отражение отдельный свойств предмета, явления, процесса, возникающее в результате из непосредственного воздействия на органы чувств;
• Восприятие - чувственный образ целостной картины предмета, процесса, явления, возникающее при непосредственном воздействии на органы чувств;
• Представление - чувственно-наглядный образ предмета, процесса, явления, сохраняемый и воспроизводимый в сознании и без непосредственного воздействия самих предметов на органы чувств. 

     2.   Рациональное (присуще только человеку; является способом отражения действительности путем мышления, логических операций)

• Понятие - мысль, утверждающая общие и существенные свойства предмета, процесса, явления;
• Суждение - мысль, утверждающая или отрицающая что-либо о предмете, процессе, явлении;
• Умозаключение (вывод) - мысленная связь нескольких суждений и выделение из них главного.

Философы о познаваемости мира

Агностицизм - направление философии, которое отрицает полностью или частично возможность познания мира.

Скептицизм - направлении философии, которое не отрицает принципиальной возможности познания мира, но все подвергает сомнениям в том, что все знания о мире носят достоверный характер.

Оптимизм - направление философии, которое утверждает, что мир познаваем и есть принципиальная возможность получения достоверных знаний.

Домашнее задание

Уровни познания, чувствительный и рациональный, неразрывно связаны между собой. Действительный процесс познания осуществляется при взаимопроникновении чувственных и рациональных форм. Чувственное и рациональное оказываются сторонами единого процесса.  Конечно, бывает непросто связать любое понятие (например, мнимое число в математике) с наглядным образом. С другой стороны, любой наглядный образ «нагружен» мысленным содержанием. 

Связь чувственного и рационального имеет характер взаимообусловленности: не только рациональное зависит от чувственного и формируется на его основе, но и наоборот – чувственное предопределяется рациональным, как бы выполняет его установки. Это видно на примере  картины "Поцелуй моря" испанского художника Октавио Окампо . На первый взгляд, на картинке изображено море и кривовастенькое дерево. Однако, если присмотреться можно увидеть лица. Разные люди видят эту картинку по-разному. Это объясняется тем, что при восприятии подобных рисунков у человека возникают различные представления, одинаково соответствующие изображенному. Интересно то, что, если,  рассматривая это  изображение,  человек  осознает  только  одно  его значение, например, дерево, то он воспринимает и лица, несмотря на то, что не осознает его.